西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院：共建“一中心，四合作，五共同”的智能財務(wù)新人才培養(yǎng)體系

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院副校長張之明：“我校在智能財務(wù)發(fā)展背景下，積極探索新型財務(wù)人才培養(yǎng)模式。希望依托金蝶在財經(jīng)信息化領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗及生態(tài)合作伙伴的轉(zhuǎn)型實例，結(jié)合會計學(xué)院“建設(shè)新財經(jīng)、服務(wù)新時代”的發(fā)展目標(biāo)，深化校企合作，實現(xiàn)成為“國內(nèi)高校中最具影響力的新財經(jīng)人才培養(yǎng)學(xué)院”的發(fā)展愿景。”

學(xué)校簡介

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院，經(jīng)過十余年的發(fā)展，學(xué)校先后獲得“中國最具辦學(xué)特色獨立學(xué)院”、“亞太區(qū)最具發(fā)展?jié)摿ζ放圃盒?rdquo;、“21世紀(jì)中國教育改革創(chuàng)新示范院校”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進學(xué)校”、“亞太十大教育創(chuàng)新示范基地”、“最具就業(yè)競爭力本科院校”等榮譽稱號，在中國校友會最新排名中，學(xué)校位列中國獨立學(xué)院第15名，中國財經(jīng)類獨立學(xué)院第2名。

西財天府以“會計+”和“新技術(shù)+”為思路構(gòu)建新財經(jīng)人才培養(yǎng)新生態(tài)，結(jié)合學(xué)校“建設(shè)新財經(jīng)、服務(wù)新時代”發(fā)展目標(biāo)及其人才、地域優(yōu)勢，與金蝶先進的教育技術(shù)、育人理念及行業(yè)背景優(yōu)勢，深入校企合作，共同推進智能財務(wù)新人才培養(yǎng)。

共建智能財務(wù)新人才培養(yǎng)體系

為培養(yǎng)企業(yè)所需的智能財務(wù)新人才，西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院攜手金蝶共同打造智能財務(wù)新人才培養(yǎng)體系，圍繞“一中心，四合作，五共同”的思路，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

 一中心：  

以“財務(wù)共享”為中心，引入金蝶財務(wù)共享中心實踐教學(xué)方案，聯(lián)合建立西南首家基于財務(wù)共享和集團財務(wù)管控實驗中心——“財務(wù)共享與智能財務(wù)實訓(xùn)中心”。

 四合作： 

合作辦學(xué)：實行產(chǎn)教融合，校企一體化合作辦學(xué)，推行學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，共同培養(yǎng)全面發(fā)展的應(yīng)用型新財經(jīng)人才。

合作育人：高度契合企業(yè)人才需求，圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型的新財經(jīng)人才目標(biāo)，充分融合校企資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，打造“財務(wù)共享+智能管控+大數(shù)據(jù)”的深度融合的人才培養(yǎng)模式。

合作就業(yè)：校企雙方建立實習(xí)基地，搭建“財會數(shù)智化人才管培班”，定制人才培養(yǎng)實習(xí)就業(yè)模式，建立快速反應(yīng)、提前置入、動態(tài)調(diào)整的校企合作就業(yè)機制，從根本上推動畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)。

合作發(fā)展：校企雙方在人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、產(chǎn)教結(jié)合、文化融合等方面共同籌劃，不斷提高合作的層次，擴大合作的范圍，挖掘合作的潛力。

五共同： 

共同制定培養(yǎng)方案：雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，確保課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、教學(xué)方法與信息技術(shù)對接，為社會提供高質(zhì)量應(yīng)用型人才。

共同建立實驗室：合作以來聯(lián)合建立財務(wù)會計實訓(xùn)平臺、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實驗室中心、會計從業(yè)資格考試培訓(xùn)中心、財務(wù)共享與智能財務(wù)實訓(xùn)中心等實驗室成果。

共同開發(fā)課程：聯(lián)合出版《財務(wù)共享應(yīng)用實踐教程》、《集團管控綜合實踐教程》教材。基于財務(wù)共享和集團財務(wù)管理課程打造，未來將延伸到智能財務(wù)風(fēng)控和大數(shù)據(jù)類前沿教學(xué)課程的開發(fā)。

共同培養(yǎng)師資：“雙師雙能型”師資共建，引進企業(yè)講師，派遣學(xué)校教師進入企業(yè)研修，提升實戰(zhàn)教學(xué)能力。

共同實施教學(xué)：通過實踐教學(xué)指導(dǎo)、課程答疑、教學(xué)實施交流和教學(xué)評價反饋實施共同教學(xué)，提升教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

“通過與金蝶的合作，保證了財務(wù)共享中心實訓(xùn)課程應(yīng)達到的教學(xué)水平，助力我校智能財務(wù)人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型。使學(xué)生具備信息時代下財務(wù)數(shù)據(jù)處理、挖掘和分析應(yīng)用能力，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，在未來能夠獲得更好的職業(yè)發(fā)展，為數(shù)智商業(yè)社會提供人力支撐。”

——西財天府會計學(xué)院院長陳真子