數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院|長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院建立金蝶學(xué)院，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理專業(yè)改革升級(jí)！

長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通民辦本科高校，在2020年校友會(huì)中國(guó)一流民辦大學(xué)排名中，雄居榜首，其中會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為依托，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培育積淀辦學(xué)特色，向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主要學(xué)科門類，兼顧法、文、工等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。開設(shè)九個(gè)學(xué)院共30個(gè)本科專業(yè)，在校生12000人。

合作背景

為滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)日趨增長(zhǎng)的人才需求，依托金蝶680萬家企業(yè)客戶的成功實(shí)踐及1300余所院校的校企合作經(jīng)驗(yàn)，突出可持續(xù)、可推廣的人才培養(yǎng)特色，長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院與金蝶精一精準(zhǔn)定位，共同建立長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院-金蝶學(xué)院。

校企雙方在專業(yè)共建、教學(xué)改革、課程建設(shè)合作、專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面展開深入合作，落地成效明顯，取得豐富實(shí)踐成果。

實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理專業(yè)升級(jí)

金蝶精一與長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院共建財(cái)務(wù)管理專業(yè)，對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)進(jìn)行企業(yè)信息化管理方向升級(jí)，大學(xué)四年全過程引入金蝶實(shí)踐課程。面向2020屆財(cái)務(wù)管理業(yè)共3個(gè)班學(xué)生在大一、大二、大三進(jìn)行普惠型金蝶體系課程授課，大三下學(xué)期選拔出40-50人的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入特訓(xùn)班，特訓(xùn)班學(xué)生大四上學(xué)期完成學(xué)校課程與金蝶特訓(xùn)課程后進(jìn)入金蝶生態(tài)體系實(shí)習(xí)及就業(yè)選送

2020屆學(xué)生目前已完成《企業(yè)管理實(shí)務(wù)》《金蝶云ERP供應(yīng)鏈管理》《ERP原理與實(shí)施》《顧問的情商修煉》等專業(yè)通識(shí)及職業(yè)技能課程的學(xué)習(xí)。使學(xué)生們了解企業(yè)信息化的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)發(fā)展及ERP在企業(yè)信息化中的重要作用，理解企業(yè)使用ERP軟件的必要性和重要的現(xiàn)實(shí)意義，掌握ERP的原理其相關(guān)的先進(jìn)管理理念。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)以及利用ERP處理解決企業(yè)中的實(shí)際問題的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)及未來人生發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力，為成為為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值的卓越人才建立持續(xù)動(dòng)力來源。

其他合作成果

課程建設(shè)合作

利用校企雙方的各自人才及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合人才培養(yǎng)要求，共同開發(fā)校企合作課程，共同編寫校企合作教材。雙方已經(jīng)完成編寫《成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教程》示范教材；共同編寫金蝶系列課程教材，包括《業(yè)財(cái)融合課程》《云財(cái)務(wù)課程》《云供應(yīng)鏈課程》等教材。

專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

共同建設(shè)多專業(yè)綜合仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、K/3Cloud云教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、智能財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；共同申報(bào)與建設(shè)管理類虛擬仿真綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等；共同開發(fā)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并共同指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。申報(bào)并獲批教育部、省教育廳產(chǎn)學(xué)研課題，2020年立項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)研課題 1項(xiàng)，2020年立項(xiàng)教育廳產(chǎn)學(xué)研課題3項(xiàng)。長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院與金蝶共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院還列入吉林省首批省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目名單。

教學(xué)改革與教學(xué)能力提升

利用金蝶的行業(yè)優(yōu)勢(shì)與教學(xué)最佳實(shí)踐，廣泛開展案例教學(xué)、討論式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。參與金蝶寒假師資培訓(xùn)及金蝶顧問學(xué)院舉辦的定向“雙師型”師資培訓(xùn)班，通過為期一個(gè)月共計(jì)160課時(shí)的“業(yè)財(cái)一體化”課程的學(xué)習(xí)，對(duì)企業(yè)數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景有更深刻理解，不斷提升實(shí)踐教學(xué)能力。

金蝶擁有從課程資源、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、師資培訓(xùn)、能力認(rèn)證到實(shí)習(xí)就業(yè)的全鏈條教育服務(wù)形式。期待通過成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，進(jìn)一步推動(dòng)校企深度合作、產(chǎn)教深度融合，加快構(gòu)建校企協(xié)同育人新模式，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效銜接，共同培養(yǎng)新技術(shù)時(shí)代企業(yè)數(shù)字化人才！