智能財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)|財(cái)務(wù)與大數(shù)據(jù)碰撞，能夠產(chǎn)生怎樣的火花？

大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)工作者的要求已不滿足于掌握相關(guān)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)即可，更希望他們能夠了解企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，借助云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)幫助企業(yè)做好決策支撐，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的增長(zhǎng)。企業(yè)財(cái)務(wù)人才需求劇烈變革，高校人才培養(yǎng)也應(yīng)緊跟步伐，積極開展面向數(shù)字化應(yīng)用創(chuàng)新的科研與教學(xué)改革，促進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合。

金蝶財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)方案

金蝶財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)課程以典型新零售企業(yè)案例的數(shù)據(jù)分析為核心，內(nèi)容包括財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)采集、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)處理、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)模型構(gòu)建、數(shù)據(jù)可視化分析（指示器、餅圖、線形圖等）、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析（銷售、采購(gòu)、庫(kù)存等）、企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析（存貨、應(yīng)收應(yīng)付、成本費(fèi)用、盈利能力等）和企業(yè)內(nèi)部控制分析（經(jīng)營(yíng)預(yù)警分析）等企業(yè)核心主題的大數(shù)據(jù)分析，涵蓋了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。

新零售行業(yè)企業(yè)具備大數(shù)據(jù)的4V典型特征：1.Volume：數(shù)據(jù)量很大；2.Variety：數(shù)據(jù)來(lái)源的多樣性，且存在大量非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)；3.Value：數(shù)據(jù)的價(jià)值密度很低，需要通過(guò)挖掘才能體現(xiàn)數(shù)據(jù)價(jià)值；4.Velocity：對(duì)數(shù)據(jù)分析速度要求很高，要求能夠及時(shí)呈現(xiàn)分析結(jié)果。

金蝶財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)課程搭載的數(shù)據(jù)分析平臺(tái)為企業(yè)級(jí)應(yīng)用平臺(tái)——金蝶云·星空，通過(guò)圖形化報(bào)表智能工具和大數(shù)據(jù)平臺(tái)，預(yù)置提供了多個(gè)主題分析模型和大量分析報(bào)表樣例，支持學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行自助設(shè)計(jì)和分析，并展開多種財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)。

大數(shù)據(jù)可視化分析展示

以企業(yè)崗位能力需求為標(biāo)準(zhǔn)開展實(shí)踐教學(xué)

金蝶財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生具備企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理所需的大數(shù)據(jù)處理與分析能力，能夠運(yùn)用所學(xué)的企業(yè)管理理論，結(jié)合企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)內(nèi)各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)、決策和規(guī)劃，具備對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)的分析、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策的能力，培養(yǎng)更高級(jí)的技術(shù)型財(cái)務(wù)人才和戰(zhàn)略型財(cái)務(wù)人才。

保持前瞻態(tài)度，共培企業(yè)數(shù)字化人才

為提升教學(xué)水平、優(yōu)化課程改革、創(chuàng)新教學(xué)研究，西安歐亞學(xué)院、商丘學(xué)院等院校與金蝶在信息化、人才培養(yǎng)建設(shè)與教學(xué)合作等方面開展長(zhǎng)期、緊密的合作，并建立財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室，致力培養(yǎng)“財(cái)務(wù)+大數(shù)據(jù)+應(yīng)用型”的復(fù)合型人才。

當(dāng)今社會(huì)生活與生產(chǎn)已經(jīng)被大數(shù)據(jù)與云計(jì)算所籠罩，隨之而來(lái)的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等技術(shù)，正在為大數(shù)據(jù)與云計(jì)算行業(yè)帶來(lái)大量的商業(yè)價(jià)值。如何利用數(shù)據(jù)分析技術(shù)與工具實(shí)現(xiàn)智能化的財(cái)務(wù)分析與管理，幫助企業(yè)提高決策計(jì)劃及管控能力，將是時(shí)下財(cái)務(wù)人員必須掌握的重要技能之一。

——西安歐亞學(xué)院 羅艷妮老師

 未來(lái)，金蝶將持續(xù)關(guān)注產(chǎn)業(yè)變化對(duì)財(cái)務(wù)人才的新需求，在師資研修、人才培養(yǎng)模式改革、教學(xué)資源建設(shè)、科研及社會(huì)服務(wù)等方面加強(qiáng)與院校的合作，校企協(xié)同，全力助推人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展！