益陽職業技術學院：建立金蝶數字化財會人才訂單班，校企聯手共育人才！

益陽職業技術學院是經湖南省人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制公辦高等職業院校。學院堅持開放辦學，走產教融合、校企合作之路，積極推行“政校企行”的辦學合作模式。充分利用專業的人力、技術資源優勢，為社區、企業、農村等提供各項培訓和技術支持。學院榮獲“湖南省企業人才培訓示范基地”、“益陽市職業教育與成人教育學會理事長單位”等榮譽。

合作背景

開展校企合作、人才聯合培養是企業和高校的共同發展的需要，有利于滿足企業用人需求，也有利于學校在校企合作過程中了解經濟和企業發展對人才的需求及發展趨勢。不斷更新學校的教學內容和教學方法，促使學校教學與社會實踐緊密結合，使培養的學生更能滿足企業和社會的需要和發展。

基于此，益陽職業技術學院與金蝶共建“金蝶數智財務管理學院”和“益陽工業互聯網數字化轉型人才培養基地”。其中，金蝶數字化財會人才訂單班作為雙方共建產業學院的重要內容，校企雙方從訂單班的合作招生、定制化課程建設與培訓、推薦實習就業入手，開展數字化人才訂單班合作。于2020年開始招生，目前已幫助30余名學生順利進入金蝶生態系企業實習，合作成果取得明顯成效。

金蝶數字化財會人才訂單班

為提高人才培養質量，校企雙方整合各自優勢資源，進行人才培養模式的創新，以訂單班的方式全面推行現代學徒制，實行校企雙制、工學結合，實現校企雙主體育人。

在財務管理專業、會計專業等專業的大二學生中，通過學生意愿+選拔的方式共同招生，每年組建1個訂單班（學生數量45人左右）。金蝶針對“訂單班”制定專業知識與企業實踐應用相結合的課程體系，安排企業師資完成課程授課并對學生進行考核，考核通過后的學生由金蝶負責安排頂崗實習（頂崗實習時間6個月或以上）和金蝶系生態伙伴的就業推薦。

（訂單班工作部署會）

訂單班具體內容如下：

第一階段：招生與選拔。金蝶針對學院大二學生進行宣講與面試，擇優選拔出高意愿、高素質、高潛力的學員參與金蝶數字化財會人才訂單班的學習和培訓（45人/期）；

第二階段：數字化應用課程植入專業培訓。金蝶數字化財會人才訂單班采用案例教學模式，并結合實訓的教學方法，讓學員不僅掌握數字化管理應用顧問深厚的理論知識，而且不斷提升應具備的領導力、項目管理能力、演講能力、溝通表達能力等。

第三階段：推薦項目實習。針對上一階段培訓考核合格學員提供金蝶系生態伙伴實習機會，從事企業財會數字化顧問崗位。高質量高價值的100%企業真實項目實習，幫助大家提高實踐工作技能，快速成長為合格的企業財會數字化人才。

第四階段：推薦就業。實習期間表現優異的學員可被用人單位優先錄用，成為正式員工。

（部分課程內容展示）

目前第一批金蝶數字化財會人才訂單班共30余名學員已成功進入金蝶系生態伙伴實習，期待他們未來在實習崗位中的優異表現，將專業知識與企業實踐技能有效融合，提升個人職場競爭力！

益陽職院與金蝶將繼續整合資源，發揮各自優勢進行人才聯合培養，共同按照新技術、新業態、新產業對人才的最新需求，優化專業結構，提升專業內涵。實現高校與企業“無縫對接”，專業與產業“同頻共振”，學院建設與地方發展“攜手并進”，為社會培養復合型數字化財會人才。