山西財(cái)經(jīng)大學(xué)：攜手金蝶共建智能財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)基地，實(shí)現(xiàn)人才資源轉(zhuǎn)型！

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)米子川：“70年來，我們給山西和全國培養(yǎng)了22萬多名高水平的財(cái)經(jīng)管理人才。我們秉承修德立信、博學(xué)求真的校訓(xùn)，為山西培養(yǎng)著一批又一批的高水平人才。作為研究應(yīng)用型財(cái)經(jīng)大學(xué)。主要的一個(gè)人才培養(yǎng)方向，就是立足山西辦教育，立足山西培養(yǎng)人才，扎根山西。為山西資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型作出更大的貢獻(xiàn)。”

學(xué)校簡(jiǎn)介

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所歷史悠久、特色鮮明的高等院校，坐落于素有“龍城”之稱的國家歷史文化名城，山西省太原市。全面協(xié)同發(fā)展，財(cái)經(jīng)特色凸顯。學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色，推進(jìn)經(jīng)、管、法、理、工、文等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展，不斷提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，躋身2021年中國大學(xué)排行榜財(cái)經(jīng)類院校第10名。學(xué)校弘文勵(lì)教，薪火相傳，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了22萬余名各類人才，為國家和山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

為積極探索產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式與成效，金蝶與山西財(cái)經(jīng)大學(xué)自2002年以來就建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，共同開發(fā)課程，共同開發(fā)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的條件，共同開展師資培訓(xùn)等。校企雙方共建山西智能財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)基地以及智能財(cái)務(wù)實(shí)踐教學(xué)基地。為學(xué)校開展“課堂教學(xué)+實(shí)驗(yàn)教學(xué)+實(shí)踐基地”的三位一體的新的人才培養(yǎng)模式，奠定了良好的基礎(chǔ)。

共同開發(fā)智能化應(yīng)用課程

隨著教育部高教司的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的開展，校企雙方共同合作完成了三個(gè)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。并基于這些項(xiàng)目，共同開發(fā)了集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)共享全面實(shí)訓(xùn)和云管理實(shí)訓(xùn)等全新的課程，還共同開發(fā)設(shè)計(jì)了一些智能化應(yīng)用的課程，比如集團(tuán)企業(yè)全面共享實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)審計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)可視化分析等一系列課程。

智能化實(shí)驗(yàn)室升級(jí)改造

為改善落后的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)條件，校企雙方將原來的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室改造升級(jí)為智能會(huì)計(jì)、智能財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)室。并建成了金蝶智能財(cái)務(wù)實(shí)踐教學(xué)基地，同時(shí)也作為山西省智能財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)基地，依托這個(gè)基地，學(xué)校開展了多期的省內(nèi)的智能化財(cái)務(wù)人才師資培訓(xùn)，包括云管理的應(yīng)用，財(cái)務(wù)共享應(yīng)用，智能財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)等內(nèi)容。

有力支撐一流專業(yè)和一流課程建設(shè)

與金蝶共建的多個(gè)智能化實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)校開展“課堂教學(xué)+實(shí)驗(yàn)教學(xué)+實(shí)踐基地”的三位一體的人才培養(yǎng)模式奠定了非常好的基礎(chǔ)，有力地支持了學(xué)院的一流專業(yè)和一流課程的建設(shè)。

目前會(huì)計(jì)學(xué)院已經(jīng)有三個(gè)專業(yè)成為國家級(jí)一流本科專業(yè)的建設(shè)點(diǎn)，有兩門課已經(jīng)被評(píng)為國家級(jí)一流本科課程。共建的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，被評(píng)為山西省大學(xué)生、山西省高等學(xué)校的示范實(shí)驗(yàn)室。共建的校園實(shí)踐基地，被山西省教育廳、人社廳和團(tuán)省委評(píng)為山西省大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地。

目前為止，我們校內(nèi)的本科生在實(shí)習(xí)階段，論文寫作、課程教學(xué)等多個(gè)方面都引進(jìn)了大量的這種校企合作項(xiàng)目，我們也真誠的希望金蝶軟件為我們今后在會(huì)計(jì)學(xué)，金融學(xué)，管理學(xué)等方面的培養(yǎng)，做出更大的幫助和支持。”

——山西財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)米子川