數字產業學院|產業與教育創新融合，人才培養效果升級！

數字經濟時代，企業與工業化時代大不相同，商業運行的具體方式和場景出現了巨大變化，如產品、服務、貨幣的數字化，交易的平臺化，金融的泛在化，企業組織變得更加靈動，業務流程、知識工作自動化，管理、經營決策智能化等等，這都將驅動新的商業模式、新的技術平臺以及新的人才培養需求。

院校要在數字時代提升專業、課程、教材和師資能力，必須緊密擁抱產業，通過產業的人才洞察、實踐案例、產品與技術、生態資源快速響應和融入時代。隨著《現代產業學院建設指南（試行）》的發布，企業充分發揮產業優勢，深化產教融合，推動高校探索現代產業學院建設成為重要一環，產業學院校企合作模式逐漸興起。

目前，金蝶已為全球680萬家企業及政府組織提供云管理產品及服務，包括招商局集團、華為、騰訊、海爾、格力、萬科、蒙牛等各行業世界知名和領軍企業。金蝶通過公司自身在企業數字化服務的核心能力和優勢，將產業的理念、技術、資源整合到高校的人才培養體系、實訓以及師資培訓中，同時將高校培養的學生輸送到企業，滿足產業對人才和創新的需求。
深耕產教融合 共建產業學院
1、金蝶產業學院人才培養理念
依托金蝶云平臺產品及客戶服務經驗，基于企業實踐應用案例，開發系列實踐教學體系方案，將企業人才標準、崗位技能、企業運營管理方法引進課堂。以產業需求為導向，建設應用型專業，聯合培養應用型、復合型、創新型人才。

2、金蝶產業學院人才培養目標
在新技術推動產業升級的新經濟環境下，金蝶基于企業生態基礎和創新技術應用，構建職業人才能力矩陣，通過專業能力、系統思維、技術技能與創新能力的融合，培養強專業技能、懂業務場景、會技術應用，具備更高職業前景和更廣發展空間的綜合素質數字化人才。

3、金蝶產業學院數字化人才培養體系
金蝶產業學院以適應職業崗位發展對人才的需要為目標，以職業崗位能力需求為主線，設計學生的知識、能力、素質結構，制定培養方案。致力于培養和輸送創新型數字化人才，強調人才培養的應用化、職業化和專業化。

 金蝶將智能財務方面的探索與實踐全面滲入到課程體系中，并融入企業創新實踐課程，為高校打造智能財務人才培養實踐教學課程體系、云管理人才培養實踐教學課程體系、數字化實施人才培養實踐教學課程體系等專業特色課程體系，全面提升學生的智能財務技術應用、數字化應用與創新實踐能力，助力新時代企業數字化人才培養。

4、金蝶產業學院校企合作模式
金蝶產業學院共建涵蓋共同制定人才培養方案、師資培養、實踐教學課程建設、專業資源建設、共建實驗室、校內校外實習實踐基地建設、就業推薦等社會服務、行業職業認證等內容的產教融合校企合作模式。

根據崗位的職業標準，幫助院校構建專業教學標準、課程標準，構建面向社會行業企業，滿足高技能人才培養的教學體系；建設具有領先水平的、滿足學生職業技能培養、理實一體的實訓基地和“雙師型”的師資團隊，帶動專業教學質量和辦學水平的提高；提供創新創業的社會服務及崗前企業培訓，為實習就業提供有力支撐。
5、院校深度合作，共育數字化人才！
金蝶陸續與重慶機電職業技術大學、長春財經學院、?？诮洕鷮W院、湖北恩施學院、益陽職業技術學院、貴州財經職業學院合作共建產業學院；與云南經濟管理學院共建會計學專業（會計大數據方向班）；與貴州師范大學、廣東輕工職業技術學院、長沙民政學院共建校內生產性實習基地；與上海立信會計金融學院聯合打造金蝶智能財務聯合實驗室、智能財務共享校企合作班；與西安歐亞學院共建智能財務人才培養基地；與西南財經大學天府學院共建財務共享與智能財務實訓中心；與重慶理工大學開展“互聯網+會計”校企聯合專業人才培養與課程合作。

未來，金蝶將繼續以產業需求為導向，建設應用型專業，聯合培養應用型、復合型、創新型人才，依托學校為辦學主體，建設校企共同投入、共同管理、共同承擔的現代產業學院！